OBJECTIF GÉNÉRAL DU COURS
L’objectif du cours est d’initier les étudiants aux concepts et aux techniques de planification de l’éducation d’une part, et de les amener à mieux comprendre et à faire face à la complexité de la planification de l’éducation dans le contexte du développement économique et social du Burundi en particulier, d’autre part.
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
A la fin du cours, les étudiants devraient :
1° Maîtriser les concepts de base utilisés dans les domaines de planification et d’économie de l’éducation ;
2° Connaître les caractères généraux de la planification de l’éducation ;
3° Identifier les différents types de planification ;
4° Maîtriser les théories et les modèles de planification de l’éducation ;
5° Faire un diagnostic approfondi du système éducatif
6° Sur base du diagnostic, estimer les besoins du système éducatif en termes de demande et d’offre et proposer des alternatives de solutions appropriées ;
7° Rendre dynamique concepts reliés au coût et au financement de l’éducation ;
ORGANISATION DU COURS
Elle revêt deux aspects fondamentaux. La première partie est donnée sous forme magistrale et discussion avec les étudiants. La deuxième partie combine l’exposé magistral et des exercices pratiques.
EVALUATION
Les étudiants exposent sur des articles scientifiques (choisis par eux-mêmes ou par l’enseignant) sur la planification de l’éducation + examen écrit (théories et exercices).
- Teacher: Reverien Nshimirimana