Bienvenue dans votre cours de Compétences Académiques en Anglais 

Ce cours rentre dans le cadre de l’appui institutionnel de l'ARES à l'UB pour un programme 2022-2027. 
L'objectif principal est de renforcer les capacités des enseignants de l'UB et le personnel informatique sur les base de l’e-learning via la plateforme Moodle de l’UB. 

Cinq cohortes vont être accompagnées sur une période de cinq semaines.

L'équipe d'organisation vous souhaite plein succès.

Ce module couvre les éléments essentiels de la conception et de la dispensation d'une formation en ligne, en combinant la théorie et la pratique. Il permet aux apprenants d'acquérir les connaissances nécessaires et de les appliquer directement à travers des exercices concrets.

"Open and Distance Learning (ODL) is the provision of distance education opportunities in ways that seek to mitigate or remove barriers to access, such as finances, prior learning, age, social, work or family commitments, disability, incarceration or other such barriers. “Open” refers to a commitment that removes any unnecessary barriers to access learning. Distance education refers to teaching and learning that temporarily separates teacher and learner in time and/or place; uses multiple media for delivery of instruction; involves two-way communication and possibly occasional face-to-face meeting for tutorials and learner-learner interaction. Open learning is not the same as distance learning, but both are complementary and hence the two terms are often used together as open and distance learning." Defined by UNESCO.

ObjectiveTo equip participants with the knowledge, skills, and strategies necessary to design, implement, and manage Open and Distance Learning (ODL) systems, emphasizing flexibility, accessibility, and quality assurance, while ensuring effective learner engagement and successful learning outcomes.

Cours interéssant

La pédagogie universitaire tire tous ses éléments de la pédagogie en tenant compte des spécificités des adultes pour davantage les valoriser et les impliquer dans le processus d'apprentissage.

Objectif général

 

Objectifs spécifiques